sábado, 24 de noviembre de 2012

Web 2.0



La Web 2.0 no tiene un significado concreto como tal, porque es un conjunto de información, manera de comunicarse, de relacionarse, mandar datos ya sean fotos, vídeos, textos… de una manera inmediata independientemente de la distancia del destinatario etc. es un mundo muy amplio para tener una definición en sí, y cada persona lo puede definir de diferentes maneras, unos centrándose más en unas cosas y otros en otras.

El exceso de información en la Red no quiere decir que seamos cultos y que sepamos sobre ello, porque seria imposible que todos tengamos la capacidad de interpretar tanta información, darla sentido y que tenga un significado apropiado para algunos propósitos.   Cada persona aporta su información de manera digital, con piezas cortas, no muy extenso, con archivos diferentes pero entrelazadas mediante vínculos para un consumo rápido y eficaz.
De todo este consumo, aparecen redes sociales como Tuenti, Facebook, Twitter etc. la interacción de la telefonía móvil, los blogs, las wikis.. Pudiendo comunicarse mediante diferentes maneras, con mensajes de texto, documentos, iconos, audiovisuales o sonoros, imágenes, canciones, películas, videoclips, presentaciones y otros archivos multimedia  de una manera fácil, sin intermediarios y de una manera inmediata.

Dicen que la Web 2.0 es  “una supuesta segunda generación en Internet, basada en servicios cuyos usuarios colaboran y comparten información online en nuevas formas de interacción social”. Algunas características de la Web 2.0 es que tiene un conjunto de información, participativa y democrática, es una comunicación multidireccional, empleo de software libre  y bajas inversiones etc.

Su diseño es accesible para todo el mundo, independientemente de que algunas páginas estén privatizadas o no y puedas tener acceso a ellas, tiene una claridad visual, letra legible, tiene un uso intensivo de distintos contenidos etc.

En la Web 2.0 muestran iniciativas, tecnologías, estrategias y algunas técnicas más concretas en cualquier campo, avanzando poco a poco y actualizándose diariamente ya se puede hablar de una futura Web 3.0 que nos aportaría más inteligencia y más facilidades para todo.

La metáfora que me parece más interesante es “La Web como ágora pública de comunicación”, la creación de redes sociales como Tuenti, Facebook, Twitter etc. permitiendo una parte de ocio, una comunicación ya puede ser formal o informal… generando lazos emocionales de pertenencia a un determinado colectivo o grupo social con el que interactuamos. He elegido esta metáfora porque es la que más está presente en la actualidad. Hay personas que lo consideran un avance porque puedes comunicarte con personas que están a kilómetros de distancia de una manera instantánea y económica, pero otras sólo tiene críticas, de manera que una persona si no sabe controlarse y no sabe hasta que punto puede utilizar el móvil, las redes sociales y todo lo relacionado con la tecnología puede llegar a crear adicción y ludopatía. Otro punto a destacar es que las redes sociales sería conveniente tenerlas privatizadas y utilizarlas de una manera moderada, porque al igual que con un buen uso puedes encontrar gente buena, conocer a más personas… un mal uso de ellas puede traer malas consecuencias, al agregar a gente desconocida, nunca sabes con quién estas hablando, te pueden engañar, pueden crearse perfiles falsos, llegando esto a extremos como acosos, amenazas, secuestros etc.


Este texto habla de Internet, las redes sociales y las consecuencias que atribuyen un mal uso de ella.


Este, en cambio, habla de las cosas positivas que nos aportan las redes sociales.


Este vídeo trata sobre las redes sociales, en concreto de la idea de, ¿USAS O ABUSAS?

Bibliografía




viernes, 23 de noviembre de 2012

CULTURA DIGITAL



                                                                   

¿Qué es la cultura digital? ¿Cuáles son las características principales de las tecnologías digitales?

La cultura digital es una forma de organizarse en relación a la función de Internet en el desarrollo y distribución de la cultura. Esta tecnología puede llegar a manejar documentación de forma creativa para un aprendizaje virtual, que ayudará al maestro/a  a comprender mejor la capacidad del alumno al que están evaluando. Puede enseñar de una forma diferente, “atractiva”, y entretenida para no perder la atención del alumno, conseguir su interés y que sienta curiosidad por aprender.

Este concepto está muy relacionado con la alfabetización: que es “la capacidad de saber leer y escribir textos codificados a través de símbolos gráficos”.  Es un concepto que varía según la cultura de cada país, su tecnología, el desarrollo de cada país y por la época histórica en la que se de.
Para algunos pensadores la alfabetización cultural era un problema para la sociedad porque no en todos los países hay la misma facilidad para los medios de comunicación o de información, esto es algo que deberían intentar mejorar para que haya igualdad entre todos. Algunos pensadores no sólo le sacan la parte mala sino que también dicen que la alfabetización digital sirve para un aprendizaje intenso y universal que ayuda a una persona ser independiente.

            En nuestros pasados una persona era culta con el simple hecho de que supiera leer o escribir, pero actualmente la cultura y la forma de aprendizaje ha mejorado y ahora una persona culta es aquella que es capaz de interactuar con un sistema de menús, utilizando el teclado, el ratón, la pantalla del ordenador, saber manejarse por Internet, conocer la digitalización, para cualquier cámara de fotos, de vídeo, una pizarra digital..etc. todo lo que venga relacionado con cultura digital porque hoy en día vivimos en un mundo digitalizado y cada vez se va desarrollando más, por consiguiente las personas que no sepan utilizar ni entiendan esta digitalización, no van a saber “manejar el mundo”.
Al día de hoy está todo pro
gramado, toda la información de empresas, cuentas de banco, la televisión, las pizarras digitales, los robots, ya se empiezan a ver coches que aparcan solos, sillas de los minusválidos… la tecnología avanza y si nosotros no avanzamos nos vamos a quedar atrás.

La cultura sólida, es la cultura que existía antiguamente porque los conocimientos se pasaban de generación en generación, sin preguntas del por qué eso. Para estudiar esto se necesitaban muchos años. Se guardaba en objetos sólidos como libros, cuadernos, o cualquier objeto con papel. Esto se fue desarrollando y aparecieron las cintas, las películas… la información estaba guardada en medios físicos, era un proceso que consumía mucho tiempo y esfuerzo, tanto intelectual como organizativo y económico.
Más tarde empezó a salir a la luz los impresos como revistas, periódicos etc pero este tipo de medio está desapareciendo. Y por último en el siglo XXI apareció el software y de hace pocos años hasta el día de hoy a avanzado mucho y todavía queda mucho por avanzar.

En mi opinión la cultura digital es un gran avance porque tanto en la enseñanza como en el mundo laboral es una forma rápida de mandar documentos, información, comunicación a altas distancias etc.
En el mundo de la enseñanza es una mejora porque es una manera diferente de aprender divertida, entretenida y más amena. No es lo mismo aprender con una hoja y un papel o juegos realizados por la profesora que juegos virtuales o actividades que aparentemente los niños están jugando pero en realidad están aprendiendo todo el tiempo.

En los siguientes enlaces podrás encontrar información sobre la educación y la cultura digital, y la valoración Educativa y Cultural de las TICs: 



En el siguiente vídeo podemos ver y hacernos una idea sobre tecnología del futuro que en algún momento será nuestra tecnología del presente: